Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=372.9*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1138788562 |
| Titel | Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning |
| Person(en) | Li, Jilin (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer-Verlag GmbH (Verlag) |
| Ausgabe | 1st edition 2018 |
| Verlag | Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressourcen (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Li, Jilin: Constructing a paradigm for children's contextualized learning |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201708242262 DOI: 10.1007/978-3-662-55612-2 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-55612-2 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-662-55612-2 |
| EAN | 9783662556122 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | China ; Grundschulpädagogik ; Lerntechnik |
| DDC-Notation | 372.951 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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