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Ergebnis der Suche nach: "Schmid" and "Franz"



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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1191935655
Titel Früher Schulabgang und die Transition von Bildung in Beschäftigung: eine Typologie der nationalen Übergangsstrukturen in Europa
Person(en) Moser, Winfried (Verfasser)
Lindinger, Korinna (Verfasser)
Schlögl, Peter (Herausgeber)
Stock, Michaela (Herausgeber)
Moser, Daniela (Herausgeber)
Schmid, Kurt (Herausgeber)
Gramlinger, Franz (Herausgeber)
Verlag Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource, 311-323 S. (pdf, bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52077-9
DOI: 10.3278/6004552w311
URL https://www.wbv.de/artikel/6004552w311 (Open Access)
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52077 (Open Access)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Schlögl, Peter (Hg.), Stock, Michaela (Hg.), Moser, Daniela (Hg.), Schmid, Kurt (Hg.), Gramlinger, Franz (Hg.): Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, .... 2017. S. 311-323
Schlagwörter Beschäftigung* ; Schule* ; ISCED* ; Transition <Medizin>* ; Europa* ; Typologie* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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