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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Der Streit um die Etablierung naturwissenschaftlicher, insbesondere chemischer Unterrichtsinhalte in den Höheren Schulen. Dargestellt am Beispiel der bayerischen und sächsischen Schulen des 19. Jahrhunderts und an zentralen Positionen der zeitgenössischen Diskussion um den Bildungswert der Naturwissenschaften allgemein. / Karl Heinz Scharf ; Gutachter: Bernd Nussinger, Max Liedtke ; Betreuer: Bernd Nussinger
Person(en) Scharf, Karl Heinz (Verfasser)
Nussinger, Bernd (Akademischer Betreuer)
Nussinger, Bernd (Gutachter)
Liedtke, Max (Gutachter)
Verlag Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Dissertation, Erlangen, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2018
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:29-opus4-100389
URL https://opus4.kobv.de/opus4-fau/frontdoor/index/index/docId/10038 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Chemieunterricht ; 19. Jahrhundert ; Philologie ; Gelehrtenschule ; Gymnasium ; Realschule ; Realgymnasium ; Oberrealschule ; Naturwissenschaften ; Stundentafeln ; Lehrpläne
Naturwissenschaften* ; Chemieunterricht* ; Gymnasium* ; Chemie* ; Bildungsgut* ; Philologie* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 540 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 540 Chemie

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