Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

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Artikel
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1383030456
Titel The role of phonemic and subphonemic cues in morphological learning
Person(en) Baer-Henney, Dinah (Verfasser)
Schmitz, Dominic (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2511290245417.754467290934
DOI: 10.1515/gcla-2025-0001
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 19.07.2025
DDC-Notation 421 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association (Bd. 13, 2025, Nr. 1: 1-36. 36 S.)
Sachgruppe(n) 420 Englisch

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