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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1356220010 |
Titel | LERNnetze - Lernunterstützung im technischen Sachunterricht. Förderung technikbezogener Lernprozesse durch kognitiv aktivierende und inhaltlich strukturierende Maßnahmen der Lernunterstützung |
Person(en) | Dölle, Swantje (Verfasser) |
Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
Hochschulschrift | Dissertation, Universität Kassel, 2024 |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-322549 DOI: 10.25656/01:32254 |
URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32254 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32254/pdf/Doelle_2024_LERNnetze_Lernunterstuetzung.pdf (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen | Kassel : kassel university press 2024, 277 S. - (Dissertation, Universität Kassel, 2024). ISBN 978-3-7376-1195-4 |
Schlagwörter | Sachunterricht* ; Grundschule* ; Technikunterricht* ; Fachdidaktik* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
