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Titel Von den Lernenden zum Ergebnis: Eine paradigmatische Verschiebung in der österreichischen Basisbildung. Eine kritische Einschätzung aus dem Handlungsfeld
Person(en) Ganglbauer, Gerhild (Verfasser)
Hrubesch, Angelika (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023060908582674961128
DOI: 10.3224/debatte.v2i2.08
URL https://elibrary.utb.de/doi/10.3224/debatte.v2i2.08
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 20.03.2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Debatte (Bd. 2, 2020, Nr. 2: 17-18)

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