Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Titel Zielorientierungen und Leistungsmotivation angehender Lehrkräfte zu Studienbeginn – eine Profilanalyse / von Nina Glutsch, Johannes König, Martin Rothland
Person(en) Glutsch, Nina (Verfasser)
König, Johannes (Verfasser)
Rothland, Martin (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020110320351197045814
DOI: 10.1007/s11618-020-00961-x
URL https://doi.org/10.1007/s11618-020-00961-x (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 23, 6.8.2020, Nr. 4, date:8.2020: 793-822)
Schlagwörter Leistungsmotivation* ; Studienanfang* ; Ziel* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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