Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Wie sich Schülerinnen und Schüler "Integration" vorstellen : eine empirische Untersuchung zum Bürgerbewusstsein am Beispiel Migration / von Andreas Lutter
Person(en) Lutter, Andreas (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format 294, [94] S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Lutter, Andreas: Wie sich Schülerinnen und Schüler "Integration" vorstellen
Hochschulschrift Oldenburg, Univ., Diss., 2009 (Nicht für den Austausch)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Politische Bildung ; Migration ; Soziale Integration
DDC-Notation 304.82 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Frankfurt Signatur: 2010 B 30263
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
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Leipzig Signatur: 2010 B 34593
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
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