Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1350280534 |
| Titel | Die professionelle pädagogische Beziehung zwischen Referendar*innen und ihren Seminarlehrkräften: Belastungsfaktor oder Ressource? / Tobias Kärner, Michael Goller, Caroline Bonnes, Elisabeth Maué |
| Person(en) |
Kärner, Tobias (Verfasser) Goller, Michael (Verfasser) Bonnes, Caroline (Verfasser) Maué, Elisabeth (Verfasser) |
| Verlag | Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 33 Seiten (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2412040129477.291890147686 DOI: 10.1007/s11618-022-01065-4 |
| URL | https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00062818 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft(25), H. 3, S.687-719 - ISSN 1434-663X In: © The Author(s) 2022, Wiesbaden |
| Schlagwörter | Vorbereitungsdienst* ; Lehrer* ; Professionalisierung* ; Referendar* ; Lehrerbildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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