Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1218039167 |
| Titel | Das Potenzial der Popular Education: soziales Handeln der Erwachsenenbildung am Beispiel der Pro-Flüchtlingsbewegung |
| Person(en) | Flowers, Rick (Verfasser) |
| Verlag | Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf, 276040 bytes) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-65169-4 DOI: 10.3278/DIE1702W032 |
| URL |
https://www.wbv.de/artikel/DIE1702W032 (Open Access) https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65169 (Open Access) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
Veröffentlichungsversion begutachtet (peer reviewed) In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2017) 2 ; 32-35 |
| Schlagwörter | Erwachsenenbildung* ; Flucht* ; Erziehung* ; Soziale Bewegung* ; Soziales Handeln* ; Australien* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 320 Politik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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