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Titel Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern? / Christina Werner
Person(en) Werner, Christina (Verfasser)
Ausgabe 1. Auflage, digitale Originalausgabe
Verlag München : GRIN Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2010
Umfang/Format Online-Ressource, 66 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-640-70079-0
Hochschulschrift Staatsexamensarbeit, Christian-Albrechts-Universität Kiel, 2008
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019020709130105370777
URL https://www.grin.com/document/157181 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-640-70185-8
EAN 9783640701858
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
Schlagwörter Lehrer* ; Lernmotivation* ; Lehrerin* ; Schüler* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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