Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1278938311 |
| Titel | Impacting secondary students’ STEM knowledge through collaborative STEM teacher partnerships / by Todd R. Kelley, Euisuk Sung, Jung Han, J. Geoff Knowles |
| Person(en) |
Kelley, Todd R. (Verfasser) Sung, Euisuk (Verfasser) Han, Jung (Verfasser) Knowles, J. Geoff (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023012321015593672364 DOI: 10.1007/s10798-022-09783-w |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10798-022-09783-w |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| DDC-Notation | 507.1 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: International journal of technology and design education (9.11.2022: 1-22) |
| Sachgruppe(n) | 500 Naturwissenschaften |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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