Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1172532826 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren: Die Unterrichtskonzeption „choice²explore“ / Lisa Rott |
| Person(en) | Rott, Lisa (Verfasser) |
| Organisation(en) | Logos Verlag Berlin (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | xiv, 499 Seiten : Illustrationen ; 24 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2018 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-4817-9 Broschur : EUR 83.00 (DE), EUR 85.30 (AT) 3-8325-4817-3 |
| EAN | 9783832548179 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Lernen in Naturwissenschaften ; Band 4 |
| Schlagwörter | Sachunterricht ; Integrativer Unterricht |
| DDC-Notation | 372.357 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2019 A 6373
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2019 A 13087
Bereitstellung in Leipzig |
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