Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1233601555 |
| Titel | Self-Efficacy in Early Childhood Education and Care : What Predicts Patterns of Stability and Change in Educator Self-Efficacy? / Yvonne Reyhing, Sonja Perren |
| Person(en) |
Reyhing, Yvonne (Verfasser) Perren, Sonja (Verfasser) |
| Verlag | Konstanz : KOPS Universität Konstanz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-u9m8luy74qwq0 |
| URL | https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/53662 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Frontiers in Education ; 6 (2021). - 634275. - Frontiers Media. - eISSN 2504-284X |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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