Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1020244887 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Visual and auditory vocabulary acquisition in learning Chinese as a second language : the impact of modality-specific working memory training / vorgelegt von Julia A. Schneiders |
| Person(en) | Schneiders, Julia A. (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | VI, 140 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Schneiders, Julia A.: Visual and auditory vocabulary acquisition in learning Chinese as a second language |
| Hochschulschrift | Saarbrücken, Univ., Diss., 2011 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Schlagwörter | Vokabellernen ; Modalität <Linguistik> ; Arbeitsgedächtnis ; Funktionelle NMR-Tomographie |
| DDC-Notation | 495.1824 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 490 Andere Sprachen |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 B 8378 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 B 7636 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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