Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1212363760 |
| Titel | Between Trust and Control : Teachers' Assessment Conceptualisations and Relationships within Programmatic Assessment / Suzanne Schut, Sylvia Heeneman, Beth Bierer, Erik Driessen, Jan van Tartwijk, Cees van der Vleuten |
| Person(en) |
Schut, Suzanne (Verfasser) Heeneman, Sylvia (Verfasser) Bierer, Beth (Verfasser) Driessen, Erik (Verfasser) Tartwijk, Jan van (Verfasser) van der Vleuten, Cees (Verfasser) |
| Verlag | Konstanz : KOPS Universität Konstanz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-z927z5vcjebm4 |
| URL | https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/48539 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Medical Education ; 54 (2020), 6. - S. 528-537. - Wiley. - ISSN 0308-0110. - eISSN 1365-2923 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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