Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1018319212 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie regulieren Berufsschüler ihren Lernprozess? : eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Bürokaufmann/-frau / Charlotte Köller |
| Person(en) | Köller, Charlotte (Verfasser) |
| Verlag | Kassel : Kassel Univ. Press |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | 288 S. : graph. Darst. ; 24 cm, 460 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Köller, Charlotte: Wie regulieren Berufsschüler ihren Lernprozess? |
| Hochschulschrift | Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2011 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-86219-216-8 kart. : EUR 49.00 (DE), EUR 50.40 (AT) |
| EAN | 9783862192168 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Berufsschüler ; Selbstgesteuertes Lernen |
| DDC-Notation | 370.113 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 650 Management |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Umschlagtext |
| Frankfurt |
Signatur: 2014 A 36995 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 6675 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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