Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1353837602 |
| Titel | University students' profiles of burnout symptoms amid the COVID-19 pandemic in Germany and their relation to concurrent study behavior and experiences / Derya Turhan, Theresa Schnettler, Anne Scheunemann, Christopher K. Gadosey, Lena S. Kegel, Lisa Bäulke, Daniel O. Thies, Laura Thomas, Ulrike Buhlmann, Markus Dresel, Stefan Fries, Detlev Leutner, Joachim Wirth, Carola Grunschel |
| Person(en) |
Turhan, Derya (Verfasser) Schnettler, Theresa (Verfasser) Scheunemann, Anne (Verfasser) Gadosey, Christopher K. (Verfasser) Kegel, Lena S. (Verfasser) Bäulke, Lisa (Verfasser) Thies, Daniel O. (Verfasser) Thomas, Laura (Verfasser) Buhlmann, Ulrike (Verfasser) Dresel, Markus (Verfasser) Fries, Stefan (Verfasser) Leutner, Detlev (Verfasser) Wirth, Joachim Thorsten Christian (Verfasser) Grunschel, Carola (Verfasser) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg - Elsevier BV |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-994575 DOI: 10.1016/j.ijer.2022.102081 |
| URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/99457 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: International Journal of Educational Research, 116, S. 102081- |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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