Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1251394892 |
| Titel | Who Participates in Content-Focused Teacher Professional Development? Evidence From a Large Scale Study / Eric Richter, Mareike Kunter, Alexandra Marx, Dirk Richter |
| Person(en) |
Richter, Eric (Verfasser) Kunter, Mareike (Verfasser) Marx, Alexandra (Verfasser) Richter, Dirk (Verfasser) |
| Verlag | Potsdam : Universität Potsdam |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus4-537219 DOI: 10.25932/publishup-53721 |
| URL | https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/53721 (Verlag) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe ; 739 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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