Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "test"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1304374890 |
| Titel | Learner-oriented assessment matters: testing the effects of academic buoyancy, reflective thinking, and learner enjoyment in self-assessment and test-taking anxiety management of the EFL learners / by Asep Nurjamin, David-Eli Salazar-Espinoza, Natalya Saenko, Elia Bina |
| Person(en) |
Nurjamin, Asep (Verfasser) Salazar-Espinoza, David-Eli (Verfasser) Saenko, Natalya (Verfasser) Bina, Elia (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 1 online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023092909394810877824 DOI: 10.1186/s40468-023-00247-z |
| URL | https://doi.org/10.1186/s40468-023-00247-z |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| DDC-Notation | 420.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Language testing in Asia (Bd. 13, 28.6.2023, Nr. 1, date:12.2023: 1-19) |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

