Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1271851873 |
| Titel | Impact of digital technologies upon teaching and learning in higher education in Latin America: an outlook on the reach, barriers, and bottlenecks / by Kingsley Okoye, Haruna Hussein, Arturo Arrona-Palacios, Héctor Nahún Quintero, Luis Omar Peña Ortega, Angela Lopez Sanchez, Elena Arias Ortiz, Jose Escamilla, Samira Hosseini |
| Person(en) |
Okoye, Kingsley (Verfasser) Hussein, Haruna (Verfasser) Arrona-Palacios, Arturo (Verfasser) Quintero, Héctor Nahún (Verfasser) Ortega, Luis Omar Peña (Verfasser) Sanchez, Angela Lopez (Verfasser) Ortiz, Elena Arias (Verfasser) Escamilla, Jose (Verfasser) Hosseini, Samira (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022110220101199003905 DOI: 10.1007/s10639-022-11214-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10639-022-11214-1 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Education and information technologies (15.8.2022: 1-70) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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