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Titel Virtuelle Realität und Serious Games im Schulalltag: Konzeption, Erprobung und Analyse der virtuellen Lernwelt Faszination Faserverbundwerkstoffe & des Serious Games Composites Cup on Tortuga / Marietta Menner ; Betreuer: Klaus Bredl
Person(en) Menner, Marietta (Verfasser)
Bredl, Klaus (Akademischer Betreuer)
Verlag Augsburg : Universität Augsburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Augsburg, Universität Augsburg, 2020
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-778991
URL https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/77899 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Computerspiel ; Computerunterstuetztes Lernen ; Unterricht ; Sekundarstufe 1
Virtuelle Realität* ; Faserverbundwerkstoff* ; Unterricht* ; Serious game* ; Computerspiel* ; Computerunterstütztes Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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