Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1348951958 |
| Titel | Carving space to learn for sustainable futures. A theory-informed adult education approach to teaching |
| Person(en) |
Holmqvist, Diana (Verfasser) Millenberg, Filippa (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319219 DOI: 10.25656/01:31921 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=31921 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31921/pdf/RELA_2024_3_Holmqvist_Millenberg_Carving_space_to_learn.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 15 (2024) 3, S. 299-315 ISSN: 2000-7426 ISSN: 2000-7426 (DE-600)2578802-4 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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