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Titel Aufbruch in offene Netze – Souveräne Nutzung digitaler Medien im institutionellen E-Learning. Eine rekonstruktive Fallstudie im Modus entwicklungsorientierter Bildungsforschung / Antje Müller ; Petra Grell, Regina Bruder
Person(en) Müller, Antje (Verfasser)
Grell, Petra (Akademischer Betreuer)
Bruder, Regina (Akademischer Betreuer)
Verlag Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Dissertation, Darmstadt, Technische Universität Darmstadt, 2018
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-86316
URL http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/8631/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter E-Learning* ; Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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