Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1370596987 |
| Titel | Wie geht man im Geschichtsunterricht mit Kontroversen um? : Zu den Unterrichtsprinzipien Kontroversität und Multiperspektivität am Beispiel von Auseinandersetzungen um die Geschichte der DDR / Fabian Berger |
| Person(en) | Berger, Fabian (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag - GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 28 Seiten |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2507040617171.952867303055 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-12655-4 |
| EAN | 9783389126554 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Geschichtsunterricht* ; Deutschland (DDR)* ; Deutschland (Östliche Länder)* ; Kontroverse* ; Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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