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Titel Die Bildungspolitik der Weltbankgruppe. Von technokratischen Wachstumsprioritäten zur landbezogenen Volksbildung
Person(en) Naumann, Jens (Verfasser)
Verlag Weinheim ; Basel : Beltz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1981
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-231258
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23125 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Goldschmidt, Dietrich [Hrsg.]: Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung. Interdisziplinäre Studien über den Stand der Wissenschaft. Berichte, Besprechungen, Bibliographie. Weinheim ; Basel : Beltz 1981, S. 283-289. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft ; 16). - ISBN 3-407-41116-2
Schlagwörter Weltbankgruppe* ; Erwachsenenbildung* ; Bildungspolitik* ; Vorrang* ; Informelles Lernen* ; Afrika* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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