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Titel Argumentieren im Analysisunterricht: Erkenntnisse aus Lehrerinterviews / Sabrina Scheffler ; Herausgeber: Ulrich Kortenkamp, Ana Kuzle
Person(en) Bersch, Sabrina (Verfasser)
Kortenkamp, Ulrich (Herausgeber)
Kuzle, Ana (Herausgeber)
Verlag Augsburg : Universität Augsburg - Münster : WTM-Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-619034
DOI: 10.17877/DE290R-18628
URL https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/61903 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017: 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, S. 833-836
Schlagwörter Argumentation* ; Interview* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 511.3 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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