Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/127707111X |
| Titel | Erfolgsbedingungen und Herausforderungen für die Zusammenarbeit von Fachpraxis und Wissenschaft bei der Evaluation von Angeboten politischer Bildung |
| Person(en) |
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (Verfasser) Theis, Désirée (Verfasser) Tultschinetski, Sina (Verfasser) Verhovnik-Heinze, Melanie (Verfasser) Kautz, Christian (Verfasser) Kirchmann, Maryam (Verfasser) |
| Organisation(en) | Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung (Herausgeber) |
| Verlag | Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V. - Frankfurt am Main : Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 23 S. (pdf, bytes) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Schlicht-Schmälzle, Raphaela: Erfolgsbedingungen und Herausforderungen für die Zusammenarbeit von Fachpraxis und Wissenschaft bei der Evaluation von Angeboten politischer Bildung |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-77330-1 DOI: 10.48809/prifrep2105 |
| URL | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77330 (Open Access) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-946459-66-8 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | PRIF Reports ; Bd. 5 |
| Anmerkungen |
Veröffentlichungsversion begutachtet |
| Schlagwörter |
Politische Bildung ; Radikalismus ; Forschung ; Lehre ; Praxis ; Kooperation ; Projektbewertung Prävention* ; Evaluation* ; Deutschland* ; Kooperation* ; Politische Bildung* ; Radikalismus* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 320 Politik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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