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Neuigkeiten Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek Leipzig öffnen am Mittwoch, den 28.05. wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 on Wednesday 28 May due to a staff assembly.
 
 

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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1283907410
Titel Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung. Eine qualitative Analyse schulischer Beratungsformen und des Rollenverständnisses der Mentorinnen und Mentoren
Person(en) Hartung-Beck, Viola (Verfasser)
Niehoff, Stephanie (Verfasser)
Radisch, Falk (Verfasser)
Gräsel, Cornelia (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2014
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-258541
DOI: 10.25656/01:25854
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25854 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25854/pdf/DDS_2014_2_HartungBeck_et_al_Das_Eignungspraktikum.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Die deutsche Schule 106 (2014) 2, S. 175-189
ISSN: 0012-0731
(DE-600)203369-0
Schlagwörter Lehrerbildung* ; Mentor* ; Lehrer* ; Schulpraktikum* ; Berufseignung* ; Deutschland* ; Berufspraktikum* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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