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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1021942405
Titel The Short-Term Effectiveness of a Remedial Mathematics Course: Evidence from a UK University / Giorgio Di Pietro
Person(en) Di Pietro, Giorgio (Verfasser)
Verlag Bonn : Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-201205026593
URL http://ftp.iza.org/dp6358.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Beziehungen IZA Discussion Papers ; 6358
Schlagwörter Großbritannien ; Studentin ; Student ; Unterricht ; Bildungsniveau
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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