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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1318037972 |
| Titel | Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht : Instrumententwicklung und differentielle Analysen / von Kim Quabeck |
| Person(en) | Quabeck, Kim (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2024 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XI, 228 S. 19 Abb. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Printed edition:: ISBN: 978-3-658-43696-4 |
| Inhalt | Einleitung -- Theoretischer Hintergrund zu Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht -- Konzeptualisierung von Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht -- Operationalisierung von Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht -- Forschungsmethoden der Videostudie -- Zusammenhänge der Konzeptualisierungen und Operationalisierungen von Interaktionsqualität -- Rolle der Lernmilieus und Lernvoraussetzungen für die Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht -- Zusammenfassung und Diskussion |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2024020203173432785551 DOI: 10.1007/978-3-658-43697-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-43697-1 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-43697-1 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; 2 |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht* ; Spracherziehung* ; Grundschule* ; Sprachkompetenz* ; Fachsprache* ; Interaktion* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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