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Ergebnis der Suche nach: tit all "Lernen und Lernberatung : Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik"

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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1186307188
Titel Bildungstheoretische Zugänge zu Lernen und Lernberatung
Person(en) Ludwig, Joachim (Verfasser)
Ludwig, Joachim (Herausgeber)
Verlag Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format Online-Ressource, 18-42 S. (pdf, bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52294-1
DOI: 10.3278/14/1118w018
URL https://www.wbv.de/artikel/14---1118w018 (Open Access)
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52294 (Open Access)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Lernen und Lernberatung: Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Ludwig, Joachim (Hg.): Lernen und Lernberatung: Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik. 2012. S. 18-42. ISBN 978-3-7639-5067-6
Schlagwörter Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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