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Titel Online collaborative learning and cognitive presence in mathematics and science education. Case study of university of Rwanda, college of education / by Leonard Nungu, Evode Mukama, Ezechiel Nsabayezu
Person(en) Nungu, Leonard (Verfasser)
Mukama, Evode (Verfasser)
Nsabayezu, Ezechiel (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023041221214893207304
DOI: 10.1007/s10639-023-11607-w
URL https://doi.org/10.1007/s10639-023-11607-w
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (8.2.2023: 1-20)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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