Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1253633843 |
| Titel | Welling, Katharina (2020). Interreligiöses Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie. Empirische Untersuchungen des Scriptural Reasoning als Basis dialogischer Lernprozesse. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4221-4. 364 Seiten |
| Person(en) | Theis, Joachim (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf, 138 kB) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022031714402546574202 DOI: 10.20377/rpb-128 |
| URL | https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/128/137 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge (Bd. 44, 11.11.2021, Nr. 2) |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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