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Titel Zur Erschließung der Nutzung von Forschungsergebnissen durch Lehrpersonen. Forschungsrelevanz zwischen Theorie und Praxis / von Jan-Hendrik Hinzke, Johanna Gesang, Kris-Stephen Besa
Person(en) Hinzke, Jan-Hendrik (Verfasser)
Gesang, Johanna (Verfasser)
Besa, Kris-Stephen (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021010720475959851011
DOI: 10.1007/s11618-020-00982-6
URL https://doi.org/10.1007/s11618-020-00982-6 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 23, 5.11.2020, Nr. 6, date:12.2020: 1303-1323)
Schlagwörter Forschungsergebnis* ; Forschung* ; Nutzung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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