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Titel Wie offen sind „offene“ Online-Gemeinschaften? Inklusion, Exklusion und die Ambivalenz von Schließungen / von Laura Dobusch, Leonhard Dobusch
Person(en) Dobusch, Laura (Verfasser)
Dobusch, Leonhard (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022081519594281835705
DOI: 10.1007/s11577-022-00836-5
URL https://doi.org/10.1007/s11577-022-00836-5 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
DDC-Notation 302.231 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (Bd. 74, 16.5.2022, Nr. 1, date:6.2022: 257-281)
Schlagwörter Open Innovation* ; Offener Unterricht* ; Social Media* ; Online-Community* ; Ausgrenzung* ; Open Source* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

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