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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1372881182
Titel Auswirkungen unterschiedlicher Methoden der Wissensstrukturierung im Unterricht
Person(en) Treinies, Gerhard (Verfasser)
Einsiedler, Wolfgang (Verfasser)
Glumpler, Edith (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1988
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-296374
DOI: 10.25656/01:29637
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29637 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/29637/pdf/Treinies_Einsiedler_et_al_1988_Auswirkungen.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Unterrichtswissenschaft 16 (1988) 4, S. 69-89
ISSN: 0340-4099
(DE-600)124617-3
Schlagwörter Unterrichtsmethode* ; Wissensrepräsentation* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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