Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1049884949 |
| Art des Inhalts | Konferenzschrift, 2012, Bochum |
| Titel | Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht : Theorie und Praxis |
| Person(en) |
Matz, Frauke (Herausgeber) Siepmann, Philipp (Herausgeber) Rogge, Michael (Herausgeber) |
| Verlag | Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 264890 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-631-64890-1 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-64890-2 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-64890-2 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2014041311960 |
| URL | http://www.peterlang.com/?264890E (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-653-04068-5 |
| EAN | 9783653040685 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Interkulturelles Lernen ; Fremdsprachenunterricht ; Kongress ; Bochum <2012> |
| DDC-Notation | 418.0071 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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