Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1310973806 |
| Titel | Von FIMS und FISS bis TIMSS und PISA. Schulleistungen in Deutschland im historischen und internationalen Vergleich |
| Person(en) | Ackeren-Mindl, Isabell van (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2002 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-275073 DOI: 10.25656/01:27507 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=27507 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27507/pdf/DDS_2002_2_Ackeren_Von_FIMS_und_FISS.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Die Deutsche Schule 94 (2002) 2, S. 157-175 ISSN: 0012-0731 (DE-600)203369-0 |
| Schlagwörter | Deutschland* ; Internationaler Vergleich* ; PISA (Test)* ; Finnland* ; Bildungsforschung* ; Fiss* ; Bildungssystem* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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