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Titel Nutzen Auszubildende bei der Bearbeitung berufsfeldbezogener Mathematikaufgaben ihr Wissen aus der Schule? Eine qualitative Untersuchung mit angehenden Industriekaufleuten / von Robert von Hering, Anja Rietenberg, Aiso Heinze, Anke Lindmeier
Person(en) von Hering, Robert (Verfasser)
Rietenberg, Anja (Verfasser)
Heinze, Aiso (Verfasser)
Lindmeier, Anke (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021122220135850601526
DOI: 10.1007/s13138-021-00181-8
URL https://doi.org/10.1007/s13138-021-00181-8 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Journal für Mathematik-Didaktik (Bd. 42, 25.1.2021, Nr. 2, date:10.2021: 459-490)
Schlagwörter Industrie* ; Fachwissen* ; Mathematik* ; Nutzen* ; Kaufmann* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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