Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1302370588 |
| Titel | Kooperation von Lehrkräften zur Umsetzung von inklusivem Unterricht – notwendige Bedingung, zu einfach gedacht oder überbewerteter Faktor? / von Michael Grosche, Elisabeth Moser Opitz |
| Person(en) |
Grosche, Michael (Verfasser) Moser Opitz, Elisabeth (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 1 online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023091308330694035572 DOI: 10.1007/s42010-023-00172-3 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s42010-023-00172-3 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Unterrichtswissenschaft (Bd. 51, 9.5.2023, Nr. 2, date:6.2023: 245-263) |
| Schlagwörter | Kooperation* ; Lehrer* ; Inklusiver Unterricht* ; Lehrerbildung* ; Inklusive Pädagogik* ; Inklusive Schule* ; Integrativer Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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