Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

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Sachbegriffe
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/gnd/4020533-2
Sachbegriff Geschichtsunterricht
Quelle M
Erläuterungen Verwendungshinweis: Zu verwenden für den schulischen Bereich, für den außerschulischen Bereich verwende Geschichtsvermittlung.
Synonyme Geschichte / Didaktik
Geschichte / Unterricht
Geschichtsdidaktik
Oberbegriffe Unterricht
Thematischer Bezug Verwandter Begriff: Geschichtsvermittlung
DDC-Notation 907.1
Systematik 6.4 Unterricht
Typ Allgemeinbegriff (saz)
Andere Normdaten LCSH: History -- Study and teaching
RAMEAU: Histoire -- Étude et enseignement
Untergeordnet 1 Datensatz
  1. Geschichtlich-soziale Weltkunde
    Weltkunde
Thema in 3694 Publikationen
  1. Geschichte sprachsensibel unterrichten
    Schrader, Viola. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, [2026]
  2. Orientierungswissen Geschichtsunterricht
    Peters, Jelko. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, [2026]
  3. ...
Maschinell verknüpft mit 1210 Publikationen
  1. Historische Museen als Initiatoren digitaler historischer Lernentwicklungen oder nur als Ergänzungen analogen historischen Lernens?
    Redecker, Flavio. - München : GRIN Verlag, 2026, 1. Auflage
  2. Historische Museen als Initiatoren digitaler historischer Lernentwicklungen oder nur als Ergänzungen analogen historischen Lernens?
    Redecker, Flavio. - München : GRIN Verlag, 2026, 1. Auflage
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