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Titel Zwischen Wissen und Handeln – eine qualitative Studie zu Sachbilderbüchern für Kinder über Umwelt und Klima / von Marcus Knauf
Person(en) Knauf, Marcus (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024031310584379872804
DOI: 10.1007/s40573-023-00152-1
URL https://doi.org/10.1007/s40573-023-00152-1
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (Bd. 29, 8.3.2023, Nr. 1, date:12.2023: 1-12)
Schlagwörter Umwelterziehung* ; Kind* ; Nachhaltigkeit* ; Naturwissenschaften* ; Bilderbuch* ; Klimaschutz* ; Klimaänderung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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