Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Gesamter Bestand

Musikarchiv

Buchmuseum

Suchformular zurücksetzen

Expertensuche ?

Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

Ergebnis der Suche nach: "109223292"
im Bestand: Gesamter Bestand

21 - 29 von 29

	21	Selektive Inferenzbildung beim Textverstehen Schnotz, Wolfgang. - Tübingen : DIFF, Hauptbereich Forschung, 1984
	22	Textaufbau und Kohärenzbildung Schnotz, Wolfgang. - Tübingen : DIFF, 1984
	23	Zur Funktion von Beispielen in Lehrtexten Mandl, Heinz. - Tübingen : Dt. Inst. für Fernstudien an d. Univ., Hauptbereich Forschung, 1983
	24	Über den Einfluss der Textorganisation auf Lernprozess und Lernergebnisse Schnotz, Wolfgang. - Tübingen : Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen, Hauptbereich Forschung, 1982
	25	Lernen mit Texten aus handlungstheoretischer Sicht Schnotz, Wolfgang. - Tübingen : Dt. Inst. für Fernstudien an d. Univ. Tübingen, 1981
	26	Kognitive Prozesse beim Zusammenfassen von Lehrtexten Schnotz, Wolfgang. - Tübingen : Dt. Inst. für Fernstudien an d. Univ., 1980, Als Typoskript gedr.
	27	Lerndiagnose als Handlungsanalyse Schnotz, Wolfgang. - Weinheim, Basel : Beltz, 1979, Dr. nach Typoskript
	28	Validierung von Aufgabenmodellen durch Analyse der Lernabhängigkeit von Testkennwerten Schnotz, Wolfgang. - Tübingen : Dt. Inst. für Fernstudien, Hauptbereich Forschung, 1979, Als Typoskr. gedr.
	29	Schnotz, Wolfgang 1946- / Psychologe

21 - 29 von 29

Alle Materialarten

Alle Kataloge/Sammlungen

Alle Standorte

Alle Normdaten

Personen (1)

Aktionen