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im Bestand: Gesamter Bestand

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	11	Expertise: Qualität entwickeln, Standards sichern, mit Differenzen umgehen Oelkers, Jürgen. - Berlin : BMBF, Referat Bildungsforschung, 2008
	12	"E-Learning" als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation Reusser, Kurt. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2003
	13	Online-Didaktik: Elemente und Prozesse Reusser, Kurt. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2003
	14	Mathematiklernen in verschiedenen Unterrichtskulturen - eine Videostudie im Anschluss an TIMSS Reusser, Kurt. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1998
	15	Lehrerbildung als Herausforderung für die Hochschule - Hochschule als Herausforderung für die Lehrerbildung Reusser, Kurt. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1996
	16	Verstehen Bern : Huber, 1994, 1. Aufl.
	17	Anmerkungen zur Vermittlung von "Theorie" in der Lehrerberufsbildung Reusser, Kurt. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1989
	18	Verstehen lehren: Verstehen als psychologischer Prozess und als didaktische Aufgabe Reusser, Kurt. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1989
	19	Unterrichtsbezogene Überzeugungen und handlungsleitende Kognitionen von Lehrpersonen Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 9, 1.12.2006, Nr. 4, date:12.2006: 562-579
	20	Reusser, Kurt 1950- / Seminarlehrer