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Auf der Suche nach dem Gegenstand: Methodologisch-methodische Probleme der empirischen Analyse pädagogischer Ordnungen. Einführung in den Themenschwerpunkt Enthalten in Zeitschrift für qualitative Forschung Bd. 12, 2012, Nr. 2: 3-4
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A critique of transnational research on subjectivation from the perspective of postcolonial epistemology Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 26, 23.10.2023, Nr. 6, date:12.2023: 1411-1431
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Anerkennung Enthalten in PraxisForschungLehrer*innenBildung Bd. 3, 09.03.2021, Nr. 2
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Editorial: Schulische Subjektivierung im Kontext von Globalisierung und Digitalisierung Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 26, 4.12.2023, Nr. 6, date:12.2023: 1379-1387
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