Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.
 
 
 


Ergebnis der Suche nach: "Daniel" and "Tröhler"
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Online Ressourcen 41 Thomas Fuhr: Ethik des Erziehens. Pädagogische Handlungsethik und ihre Grundlegung in der elterlichen Erziehung. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1998. [Rezension]
Tröhler, Daniel. - Weinheim : Beltz, 2000 		Online Ressource
Artikel 42 The Global Community, Religion, and Education: The Modernity of Dewey's Social Philosophy
Enthalten in Studies in philosophy and education Bd. 19, Nr. 1, date:3.2000: 159-186 		Online Ressource
Artikel 43 Fritz-Peter Hager, Daniel Tröhler, Hrsg.: Studien zur Pestalozzi-Rezeption im Deutschland des frühen 19. Jahrhunderts. (Neue Pestalozzi-Studien Bd.3). Bern, Stuttgart, Wien 1995. 237 Seiten, 43.DM.
Enthalten in Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik Bd. 74, 1998, Nr. 3: 327-330 		Online Ressource
Online Ressourcen 44 Erziehung oder Unterricht? Lehrerbildung in der Helvetik und die Rolle Pestalozzis
Tröhler, Daniel. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1997 		Online Ressource
Artikel 45 Harmonizing the Educational Globe. World Polity, Cultural Features, and the Challenges to Educational Research
Enthalten in Studies in philosophy and education Bd. 29, 15.10.2009, Nr. 1, date:1.2010: 5-17 		Online Ressource
Artikel 46 The Establishment Of The Standard History Ofphilosophy of Education and Suppressed Traditions of Education
Enthalten in Studies in philosophy and education Bd. 23, 1.09.2004, Nr. 5-6, date:09.2004: 367-391 		Online Ressource


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