Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	161	Die Bewältigung des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule Grotz, Tanja. - Hamburg : Kovač, 2005
	162	Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität Seyd, Christofer, 2004