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351 - 360 von 360

	351	RU praktisch fachdidaktisch Möller, Martin. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2007, 1. Aufl.
	352	Ästhetisch-informatische Medienbildung durch Gestaltungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen in Mixed-Reality-Lernräumen Reimann, Daniela, 2005
	353	Fachdidaktik Religion Grethlein, Christian. - Stuttgart : UTB GmbH, 2005, 1. Aufl.
	354	Welche Bedeutung haben die Neurowissenschaften für die Fremdsprachendidaktik? Teepe, Harald, 2005
	355	Der 11. Jahrgang Chemie in Nordrhein-Westfalen Krilla, Bodo, 2003
	356	Biologie unterrichten - handlungsorientiert lehren und lernen Aachen : Shaker, 2001
	357	Praxis und Theorie der Philosophiedidaktik Martens, Ekkehard. - Weinheim : Beltz, 1983
	358	Unterrichtsqualität in der Religionsdidaktik – fachspezifische und fachübergreifende Aspekte Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 49, 28.5.2021, Nr. 2, date:6.2021: 253-260
	359	Unterrichtsqualität ist immer generisch und fachspezifisch. Ein Kommentar aus kognitions- und lehr-lerntheoretischer Sicht Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 49, 9.6.2021, Nr. 2, date:6.2021: 189-202
	360	Welche Rolle spielt das fachdidaktische Wissen von Biologie-Referendar*innen für die Qualität ihrer Unterrichtsentwürfe? Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Bd. 28, 6.4.2022, Nr. 1, date:12.2022: 1-20

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