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	4331	YouTube vs. Lehrmittel – Lernwirksamkeit von Erklärvideos für den Naturwissenschaftsunterricht Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Bd. 30, 29.5.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-13
	4332	Zielführendes Lehren und Lernen Enthalten in Pflegezeitschrift Bd. 76, 16.6.2023, Nr. 7, date:7.2023: 37-40
	4333	Zum Einfluss der Klassengröße auf Modellierungskompetenz, Selbst- und Unterrichtswahrnehmungen von Schülern in selbständigkeitsorientierten Lehr-Lernformen Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik Bd. 32, 17.5.2011, Nr. 2, date:10.2011: 133-151
	4334	Zum Einfluss des pädagogisch-psychologischen Professionswissens auf die Unterrichtsqualität und das situationale Interesse der Schülerinnen und Schüler In: Zeitschrift für Bildungsforschung Bd. 7, 21.12.2017, Nr. 3, date:11.2017: 229-253
	4335	Zur Anbahnung diskursiven Unterrichts in der Grundschule. Theoretische und empirische Anregungen zur Begründung und Etablierung einer postheroischen Lehr-Lern-Form Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 17, 24.1.2024, Nr. 1, date:3.2024: 111-125
	4336	Zur (Fach‑)Spezifität von Unterrichtsqualität im Fach Sport Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 49, 8.6.2021, Nr. 2, date:6.2021: 243-251
	4337	Zur Neuordnung des akademischen forstlichen Unterrichts in Bayern; Begriff der Forstdiensttauglichkeit In: Forstwissenschaftliches Centralblatt Bd. 38, 8.1.2018, Nr. 3, date:3.1916: 160-161

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